CREACION DE UNA RED DE APOYO A HUMANIDADES

La UNESCO ha trabajado para implementar la enseñanza de la filosofía desde la infancia, para generar un ambiente de paz y dialogo democrático para que puedan reaccionar de alguna manera con una actitud mas pacifica.

Este llamamiento va dirigido hacia las personas que quieren ayudar al desarrollo de la filosofía y romper las barrearas de que a educación solo es para algunos privilegiados; elevando sustancialmente la educación de los niveles primaria y secundaria.

Se trata de un llamado a los actores de la sociedad civil para reflexionar que el ejercicio de filosofar desde la infancia genera una mejor educación de críticas para la mejora de nuestro entorno.  

En mi opinión estoy de acuerdo con lo que se dice en este planteamiento, ya que generara muchos beneficios y un  mejoramiento en nuestra sociedad.

LA GLOBALIZACION Y LA CULTURA

La globalización no es más que un proceso proceso complejo mediante el cual el mundo se está uniendo, tanto en sus mercados como en la cultura, con los medios de comunicación ya que han sido capaces de llegar hasta lugares recónditos, rompiendo barreras, logrando la expansión de los países y de los mercadossea cada ves mayor; la realidad es que no importa la resistencia que pongamos, tarde o temprano la globalización nos hará entrar completamente en ella; a pesar de las inconformidades que se presentan.

La globalización cultural es un aspecto positivo, es la que nos acerca a diferentes personas, dándonos la posibilidad de aumentar nuestro nivel de vida y nuestros conocimientos, conocer distintos tipos de personas, y las similitudes y diferencias entre nosotros. Por todo esto, es que debemos ser capaces de saber diferenciar hasta qué punto la globalización financiera nos está dañando culturalmente, ya que ésta solo responde a intereses particulares, se rige sin normas.

Qué hacer para que la globalización sea más fácil? ¿Cómo lograr que no sea un monstruo consumidor? Al hablar de un monstruo consumidor, me refiero al hecho de que las culturas se están transformando, están tomando diferentes elementos de otras culturas, arrastrándonos a una aculturación y un sincretismo impresionante.

La respuesta esta en que no queramos adquirir los nuevos elementos de otras culturas Y que estemos dispuestos a dar y a recibir. No podremos ser capaces de comprender la dinámica del mundo, ni de nosotros mismos; así que una buena manera de ayudarnos y ayudar a otros, es manteniendo una mente abierta hacia todo lo que está cambiando alrededor nuestro.

Estamos sumergidos en una sociedad sumamente acelerada, que corre tan rápido como le es posible, hambrienta de cambios. El desarrollo de la globalización ha roto fronteras, pues como proceso por el cual se crea una creciente comunicación entre los países ha logrado la interdependencia entre estos y la unificación de mercados. Es

Por otra parte encontramos países que se localizan en una esquina diferente al continente asiático, pero que aún así han logrado sacar provecho del fenómeno globalización. Me refiero a los países nórdicos: Noruega, Dinamarca, Finlandia, etc.

LA MUJER EN EL MUNDO GLOBALIZADO

El papel que desempeña la mujer en un mundo globalizado es muy limitado. Es también considerada como el móvil para fomentar la cultura. Y se cree que el fin de la mujer en la sociedad es perpetuar la sociedad.

La humanidad  a considerado ala mujer desde el principio ala mujer  la considerado como menos que el hombre el sexo débil debido a esto el desarrollo  del ser humano no acido de acuerdo con el hombre y siempre a tenido la facilidad de expresar sus ideas sin ser discriminada. Y las oportunidades que la mujer tenia de asistir ala escuela era menos que la de los hombres.

A pesar de todo el tiempo transcurrido la mujer todavía tiene que ser recriminada mas sin en cambio la mujer ejerce en la sociedad un papel demasiado importante. No obstante, la brecha que queda por recorrer para que las mujeres tengamos un ligar digno en el cual vivir, es larga. Por otro lado, las niñas que ya asisten a la escuela, todavía son sometidas a discriminaciones y desigualdades.

Tenemos un camino largo por recorrer, y tampoco podemos pretender cambiar a la humanidad, ni a una sociedad, especialmente si se trata de modificar completamente la manera de vivir. Dentro de la misma jerarquía educativa, se nos enseñan los diferentes roles que debemos desempeñar cuando hayamos terminado la escuela; y estos roles no son precisamente favorecedores para nosotras.

 En países como Kenia y Sudán, las mujeres son las responsables de la recolección de agua. En regiones pobres son las mujeres y niñas las que trabajan en el campo. Y lo hacen incluso cuando está en juego su vida. Así que, sin una educación y los medios para llegar a ella ¿cómo podemos llegar al 2015 alcanzando uno de los objetivos del PNUD?.

En Uganda con la implementación de centros de salud, las mujeres ahora dan a luz con la seguridad de que sus hijos sobrevivirán. En países como Kenia y Sudán, las mujeres son las responsables de la recolección de agua. En regiones pobres son las mujeres y niñas las que trabajan en el campo. Y lo hacen incluso cuando está en juego su vida

EDUCACION

La educación es la palabra clave para definir progreso.  Resulta algo imposible pesar como seria el mundo sin la educación. La educación es el desarrollo mediante el cual se adquiere información  que se ocupa para aumentar el conocimiento del hombre.

El ser humano se encuentra desierta manera indagando datos constantemente para aumentar sus conocimientos para así poder construir con base en la educación un buen mundo. Es por eso la justa razón por la cual la educación adquiere la relevancia que contiene. La constante indagación del el hombre en la información es lo que permite  el progreso de nuestro mundo.

La educación es la herramienta básica para el desarrollo de todas las sociedades de este mundo. La educación como medio no solo la debemos deber como adquisición de información si no que debemos de adecuarla al momento histórico que atraviesa la sociedad ya que la sociedad cambia constantemente. La educación como principal punto en una sociedad se encuentra lejos de evolución alguna.   

 El doctor en filosofía  y profesor de la universidad de Murcia: dice que para adquirir se requiere de una transformación que se antoja urgente. La cual debe adaptarse ala revolución por la cual atraviesa la sociedad o inclusive el mundo. Irene comins   mingol  propone cuatro propuestas:

1.-Volver ala literatura.

2.-Implementar la imaginación.

3.-Promover un ambiente  que favorezca las experiencias de cuidado.

4.-La utilización de dilemas para el desarrollo.

El cambio se encuentra en  manos del hombre.

Penalva menciona que incluso el  maestro se opone a ser solo un orientador y por consecuencia  la educación no es completa dentro del l salón.

Bueno en conclusión para mí  la educación es algo fundamental para el desarrollo y revolución  de una sociedad y el mundo entero y es una herramienta para el ser humano una base primordial para su progreso.

Nuevas Tecnologías para una Educación Intercultural

De  manera general, me parece bien que se implemente el uso de nuevas tecnologías para fomentar la educación intercultural. Principalmente con el uso de las TIC’s y homogeneizar a las distintas sociedades, para tratar de generar nuevas formas de comunicación (dialogo para tener un intercambio cultural, étnico y social) por medio del internet y tener contacto con otras partes del mundo; realizando la difusión de valores universales y el respeto delos derechos humanos.